Fotos: Niños capturan sus vacaciones familiares en Nueva York, Bangkok, Roma, París y Washington, DC

Por Derek M. Norman29 de marzo de 2023

Villum Vejlin Søgaard

Isla Pringle

TK ceylan3

Tomás Mendoza

Julia Segura

Sofía Vermeer

Para descubrir en qué se diferencian las experiencias de viaje de los niños de las de sus padres, reclutamos a familias de todo el mundo para que compartieran sus perspectivas y sus fotografías.

PorDerek Norman

Montado sobre los hombros de su padre, Villum Vejlin Sogaard llegó a la puerta para abordar el ferry que partía del Bajo Manhattan como un explorador triunfante en miniatura.

Sus ojos se dirigieron desde el horizonte del centro a los vendedores de souvenirs y a otros turistas con boletos en mano. Era la primera vez que el niño de 6 años estaba en los Estados Unidos y estaba a punto de ver uno de los lugares emblemáticos del país: la Estatua de la Libertad.

“Creo que es una visita obligada cuando estás en la ciudad”, dijo Simon Vejlin Sogaard, el padre de Villum, que había viajado con varios otros miembros de la familia desde su casa en Dinamarca. “Es una gran pieza de la historia. Y en realidad fue aún más interesante conocer la historia detrás de la estatua y lo que representa, lo cual creo que es más importante”.

Quizás Villum era demasiado joven para apreciar, como lo hizo su padre, lo que representa la estatua. En cambio, cuando llegó a Liberty Island y subió las escaleras para mirar a la gigantesca mujer verde, con el brazo extendido con una antorcha, quedó asombrado principalmente por su enorme escala.

Marissa Kifolo, 13 años

Lola Outwin-Gutiérrez, 11

“Tomé fotografías de la Estatua de la Libertad, de ella, cuando nos acercamos. Mi parte favorita fue ver la Estatua de la Libertad. Y mirando cómo todos inmigraron. La historia."

Aarav Anand, 7 años

Lola Outwin-Gutiérrez, 11

“Aquí viene mucha gente diferente. Es realmente genial que Nueva York sea tan famosa”.

Villum Vejlin Sogaard, 6 años

“Cuando subimos las escaleras y vimos la vista. Ese fue el punto culminante de su día”.

Villum Vejlin Sogaard, 6 años

Andrew Ktorides, 8 años

Las diferencias en las perspectivas del Sr. Vejlin Sogaard y su hijo pequeño son emblemáticas de lo que muchas familias experimentan durante las vacaciones y plantean preguntas frecuentes entre los padres de todo el mundo: ¿Se benefician los niños pequeños al viajar a nuevos lugares? ¿Si es así, cómo? ¿Encuentran valor en ver monumentos históricos y museos? ¿Y en qué se diferencia un viaje a través de los ojos de un niño de la perspectiva de sus padres?

Nos propusimos aprender precisamente eso.

Este año, The New York Times envió un equipo de reporteros a lugares turísticos populares en varias ciudades del mundo, desde Washington, DC hasta Bangkok. En cada lugar, a un padre y a su hijo se les entregaron cámaras desechables y se les asignó la tarea de tomar fotografías de lo que cada uno encontraba más interesante. Sus fotografías nos ofrecieron algunas ideas sobre lo que les llamó la atención.

"Cultura. Saber cosas de la historia. Nuevas experiencias." Estas fueron algunas de las cosas que María Segura quería que sus hijos se llevaran de su visita al Coliseo de Roma. Su marido, Alberto, esperaba que un viaje aumentara su curiosidad y sed de conocimiento. Se habían traído a sus tres hijos desde su casa de Madrid.

“Me gusta mucha la historia”, dijo Julia, la hija de 10 años de los Segura, cuyas expectativas parecían alinearse con las de sus padres. "Es para entender el presente".

Sin embargo, a diferencia de su madre, que fotografió vistas panorámicas de la piedra y el hormigón de color marrón rojizo que rodeaban el antiguo anfiteatro, Julia se sintió atraída por un modelo en miniatura del sitio dentro del museo. De hecho, ella estuvo entre varios niños entrevistados allí que identificaron el modelo, una réplica parecida a una casa de muñecas, como su parte favorita del viaje.

¿Qué es lo que más le gustó a su hermano David, de 6 años?

“Todo”, dijo David. "Nada en concreto. Espera, el modelo. A mí también me gustó el modelo. Y las gaviotas”.

Su hermana menor, Iria, no tenía opinión, no porque solo tuviera 3 años, sino porque pasó la mayor parte del viaje en su cochecito, dormida.

Victoria Millé, 12 años

Victoria Mille, de 12 años, tomó una fotografía de su hermano menor, Clement, de 4 años.

Adrián Molina-Peinado, 13

“Todos esos monumentos los estoy estudiando en la escuela. Y me encanta la historia y la geografía. Sin embargo, no tuvimos suficiente tiempo para el Foro. La guía fue genial.”

Baptiste Mille, 10 años

Julia Segura, 10

Emma Marchisio, 11 años

“Me gustaría que también fuéramos a los túneles subterráneos. Pero no lo hicimos”.

“Ojalá también fuéramos a los túneles subterráneos. Pero no lo hicimos”.

Emma Marchisio, 11 años

Adrián Molina-Peinado, 13

Baptiste Mille, 10 años

“Qué vista tan hermosa. Sólo deseaba que hubiera menos gente. Hubiera sido más genial”.

David Segura, 6

Incluso según los historiadores, apreciar las lecciones formales del pasado no es lo más importante que se puede obtener al viajar.

“No se trata solo de lecciones de historia bastante aburridas”, escribió en un correo electrónico Mary Beard, la académica británica y autora de “SPQR: A History of Ancient Rome”, enfocando su lente específicamente en los museos. “Lo mejor de los museos para niños (y adultos) es que son lugares de asombro, conmoción y perplejidad. Uno de mis primeros recuerdos es el de mi asombro ante un trozo de pastel egipcio de 3.500 años de antigüedad en el Museo Británico”.

"A veces tengo una sensación terrible de hundimiento cuando veo a los padres sentir que tienen que hacer de la visita a un museo una larga lección de historia", añadió. “Bueno, de vez en cuando eso puede ser útil, supongo. Pero en realidad, ir a un museo es aprender a pensar diferente”.

Este fue en parte el enfoque adoptado por dos familias de Dinamarca que también estaban visitando el Coliseo. Hien Nguyen, una de las madres, vio recientemente la película “Gladiator” con sus hijos y estaba emocionada de mostrarles a sus hijos el Coliseo en la vida real.

"Queríamos que los niños vieran cosas muy antiguas, que vieran cuán vieja es la humanidad", dijo, y agregó que estaba feliz de que sus hijos pudieran experimentar el lugar por sí mismos.

“Creemos que desarrollar experiencia es más importante para los niños que darles cosas”, dijo la Sra. Nguyen.

Puede que tenga razón.

"Si piensas en tus patrones de quién eres como persona, la mayor parte proviene de la primera década de tu vida, cuando nuestra visión del mundo aún se está construyendo", dijo Erin Clabough, neurocientífica y profesora asociada de psicología en la Universidad de Virginia y autor de un libro sobre cómo la neurociencia puede ayudar a los padres.

"Cuando alguien aborda un problema o cualquier tipo de situación en su vida, trae consigo este conjunto de herramientas que tiene de todas sus experiencias previas y que puede aprovechar", explicó el Dr. Clabough. Y visitar diferentes culturas puede contribuir a ese conjunto de herramientas, al ofrecerles a los niños nuevas formas de pensar, hacer y conocer, dijo, todo lo cual puede ayudarlos a “navegar por el mundo de una manera más completa”.

"Les estás dando la posibilidad, en cierto modo, de todas las cosas que podrían suceder", añadió. "Y también creo que no sólo la creatividad, sino que también ayuda a cultivar la empatía".

Isla Pringle, 11 años

Tomás Mendoza, 8

Isla Pringle, 11 años

"Queríamos detenernos en Washington DC para ver la capital de otra nación".

Arianna Cooper, 12 años

“Mi favorito probablemente eran las cosas con las que podía correr. Me gustaban muchas cosas altas”.

Isla Pringle, 11 años

Hay belleza en la sencillez de lo que fascina a un niño. Así, mientras los adultos pueden maravillarse ante la magnificencia de un mosaico que ha conservado su color durante siglos, el interés de un niño podría dirigirse a otra parte, a cosas aparentemente más triviales.

Claudia Vermeer viajaba con sus dos hijas, Emma, de 12 años, y Sophie, de 10. Su casa está en Alemania, pero estaban en el séptimo mes de un viaje que las llevaba por todo el mundo.

La familia finalmente había llegado a Tailandia, el undécimo país que habían visitado en su gira, y estaban explorando Wat Pho, uno de varios templos reales en expansión sobre el río Chao Phraya, en el corazón de Bangkok. El sitio es famoso por sus numerosas estupas, estatuas y una reluciente estatua dorada de Buda reclinado de 151 pies de largo.

Vermeer se sorprendía continuamente de lo diferente que era su perspectiva de la de sus hijas, dijo.

"Ellos ven lo que yo no vería y experimentan las cosas de manera diferente", dijo Vermeer. “En general, quiero abrirles horizontes y convertirlos en personas tolerantes”.

Dentro de los edificios bañados por el sol con adornos intrincados, se exhibían objetos bellamente decorados, al igual que la gran estatua de Buda, reclinada y dando la bienvenida a los visitantes. Pero lo que llamó la atención de Sophie fueron pequeños cuencos de bronce, más de 100 de los cuales se alineaban en el salón para que los turistas depositaran sus donaciones y pidieran un deseo. Esto agradó a Sophie.

“Me gustaba poner las moneditas en los tazones”, dijo.

Amaury Avenas, 11 años

Mikosza Lila, 7 años

John Ajegram Esperanza, 7

Amaury Avenas, 11 años

“Nos gusta visitar iglesias. Hay diferencias muy grandes entre templos e iglesias. Los colores. En casa están todos descoloridos”.

Mikosza Lila, 7 años

Sofía Vermeer, 10 años

“El gran Buda; es grande."

Mikosza Lila, 7 años

John Ajegram Esperanza, 7

“Ellos ven lo que yo no vería y experimentan las cosas de manera diferente. En general, quiero abrirles horizontes y convertirlos en personas tolerantes”.

Sofía Vermeer, 10 años

Las fijaciones juveniles pueden ser tan incontrolables como impredecibles.

En un día reciente en París, al final del invierno, el clima estaba nublado y gris. Sandra Yar trajo aquí por primera vez desde Alemania a su hijo Noah, de 5 años. Habían visitado algunos otros lugares populares entre los turistas (Versalles, el Louvre) y ahora había llegado el momento de que Noah viera la Torre Eiffel.

A pesar de estar a la sombra de uno de los monumentos más emblemáticos del mundo, una torre de hierro cosido que se elevaba a más de 300 metros sobre él, Noah se sintió atraído por los objetos de bolsillo que se vendían en el suelo: una pequeña llave de la Torre Eiffel. cadenas. No podía esperar para mostrárselos a sus amigos de su clase de jardín de infantes.

“París es realmente hermosa, pero la próxima vez vendremos sin nuestro hijo”, dijo la Sra. Yar. Fue difícil visitar a su hijo pequeño, dijo, porque era “demasiado joven para entender que cinco llaveros son más de lo que necesitaba”.

Jean Oyhenart, 15 años, y Benoît Oyhenart, 9

Yuna Rozes, de 4 años, tomó una fotografía de su tía, Lou Rozes.

Yuna Rozes, de 4 años, tomó una fotografía de su madre, Alix Rozes.

Pyotr Terentev, 8 años

De vuelta en la ciudad de Nueva York, después de regresar de Liberty Island, Villum, el niño danés de 6 años, se había transformado de un niño enérgico y curioso, apoyado en los hombros de su padre, a un niño cansado y tranquilo, de pie entre los miembros de la familia. y esperando que alguien declarara que el día había terminado.

Por el aspecto de las fotografías que tomó ese día, queda claro lo que pasó:

Lo más probable es que haya gastado una buena parte de su energía en Liberty Island tratando de mirar por encima de las paredes y barandillas que eran demasiado altas para poder verlas fácilmente.

Producida por Phaedra Brown, Gabriel Gianordoli, Stephen Hiltner y Ege Uz. El reportaje fue aportado por Anna Momigliano en Roma, Zach Montague en Washington, DC, Patrick Scott en Bangkok, Sophie Stuber y Ceylan Yeginsu en París. Imágenes de portada: la familia Le y Nguyen, en Roma; la familia Sogaard, en Nueva York; la familia Pringle, en DC; la familia Terentev, en París; la familia Mendoza, en DC; la familia Segura, en Roma; la familia Vermeer, en Bangkok.

Derek Norman